Dernière mise à jour : 07/03/2024
Dans la relation d'accompagnement, la recherche de la « bonne distance » ou juste distance est sans doute à trouver dans une certaine posture professionnelle plutôt que dans une distance professionnelle. La notion de posture professionnelle définit une attitude, une manière d'être dans l'échange : Accueillir l'autre avec son histoire est avant tout le reconnaître dans son unicité, accepter d'être déboussolé dans la rencontre avec lui pour mieux l'accompagner vers ses solutions
Il est donc difficile d'être capable d'avoir constamment la posture la plus adaptée. La notion de juste distance intervient dans cette problématique. Elle reste subjective car chacun peut développer une proximité différente avec la personne qu'elle a en face d'elle en rapport avec sa propre personnalité et sa manière d'être. Quelle est finalement la juste proximité à avoir et quelles en sont les limites
Le positionnement permet de se situer spatialement vis-à-vis des autres. C'est selon Maela Paul «un processus de construction qui permet de se positionner mais aussi d'être positionné dans un environnement défini» (Paul, 2004). Le terme de posture vient compléter celui du positionnement et désigne «une manière d'être en relation à autrui dans un espace et à un moment donné. C'est une attitude de corps et d'esprit. Cela permet de dire qu'il n'existe donc pas une posture précise mais qu'il y a un changement d'attitude physique et/ou psychique
Carl Rogers définit la relation d'aide comme une relation dans laquelle “l'un au moins des deux protagonistes cherche à favoriser chez l'autre la croissance, le développement, la maturité, un meilleur fonctionnement et une plus grande capacité d'affronter la vie
La relation d'aide s'inscrit dans un cadre organisationnel, contextuel et temporel et n'est donc pas une discussion, une interrogation ni une confession
Cela demande écoute et observation, elle permet le langage paradoxal et ouvre l'écoute de l'Explicite et l'Implicite. Le travail de tout accompagnant est un investissement personnel et évolutif selon son expérience. Il se base sur un plan émotif pour la pratique de séance envers la personne accompagnée. La relation est un équilibre fragile, qui dépend des deux acteurs et de leurs émotivités. La juste distance est variable selon chacun, elle n'a pas de définition propre. C'est la relation à l'autre qui fait la grandeur et la difficulté de la profession d'accompagnant. Pour pouvoir accompagner au mieux une personne, les valeurs du professionnel dans sa prise en charge doivent être indispensables
1er Jour : Gérard Ostermann
Quelle est la « meilleure » ou « juste » posture ?
Quelles attitudes pour le professionnel ?
2ème jour : Carole Faille - Au-delà de la technique
Au-delà de la spécificité du kinésiologue et de son panel d'outils, toute une dynamique de vie est à intégrer afin de réaliser le pont entre une précédente carrière et une nouvelle approche, liée à l'être et à un accompagnement global s'inscrivant dans un espace plus large
3ème jour : Pakoune - Travail sur la voix
Découvrir ou redécouvrir l'instrument parfait qu'est notre voix et comment l'utiliser au mieux dans nos besoins quotidiens et professionnels
Mieux connaître ces sons qui forment notre langage et accepter sa voix dans toutes ses possibilités d'expressions, nous aide véritablement à exprimer ce qui est important malgré certaines difficultés rencontrées, comme parfois la voix qui tremble (trac) , un débit un peu trop rapide (Essoufflement) ou une voix mal placée
Pakoune propose de poser un éclairage salvateur sur ces précieux mécanismes et de livrer quelques « secrets » qui permettent ainsi de mieux communiquer et de rendre plus aisée la « gestion » des émotions qui impactent notre voix et les situations rencontrées en milieu professionnel.
4ème jour : Laurence Bastide - Pratiques et réflexions
Tout au long de la formation, des études de cas et des exercices pratiques sont réalisés afin d'évaluer l'acquisition des connaissances et le professionnalisme du Stagiaire
De plus, pour accompagner le Stagiaire dans ce sens, des temps de partage et de travail en groupe sont proposés